A finalidade desta obra historiográfi ca, que está dividida

em dois ensaios, é de apresentar um estudo dos fatores

conflitantes de limites de fronteiras anteriores e posteriores

a Guerra Guaçu: O primeiro ensaio realiza descrição

com base teórica das causas geradoras, estimulada por

uma interpretação territorial e de relações internacionais,

para a revisão utilizaram-se as referências bibliográfi cas

tradicionais, revisionistas e a neo-revisionistas existentes

para compreensão dos avanços territoriais, na questão

política de reassumir e permanecer, que se notabiliza

no pós-guerra com as novas demarcações de limites

de fronteira. O segundo ensaio inicia com interpelação

das instituições e organizações sobre a concepção das

dinâmicas territoriais, faz abordagem das problemáticas

posteriores e os impactos no desenvolvimento sócio,

histórico e cultural no âmbito regional, mediante

levantamento, através de pesquisa de campo e meios

digitais, com aplicação de questionário, que permitiu

examinar por método descritivo e expositivo qualitativo,

a percepção dos docentes da região fronteiriça do ensino

básico e superior, essencialmente de Ponta Porã (BR)

e Pedro Juan Caballero (PY), por meio das análises

empíricas e embasamento teórico.